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　　之所以能在众星云集的广东省代表队成为中坚力量，源于刘老师的超凡实力。作为国家一级运动员，刘老师的篮球之路荣誉满满：

　　这支队伍的集结，是广东篮球运动蓬勃发展的缩影。而刘老师的入选，大大提升了这支队伍的实力。

　　为备战全运会，广东队提前一个月进行集中训练。队员们面临伤病、状态保持等诸多挑战。面对重重考验，刘金丹老师始终以饱满的热情、专业的素养和极强的责任心，和队员们凝心聚力、快速磨合，用日复一日的刻苦训练攻克难关，用默契的配合化解挑战，将团队凝聚力转化为赛场上的强大战斗力。

　　赛场上，刘金丹老师以身作则，凭借丰富的赛场经验和精准的技术战术，带领球队展现出极佳的即战力，每一次传球、每一次防守、每一次进攻都凝聚着团队的心血与汗水。她们不畏强手、奋勇拼搏，在激烈的角逐中一路过关斩将，最终以过硬的实力勇夺奖牌，摘得银牌！

　　这份荣誉，是刘金丹老师与队员们百炼成钢的坚守成果，是广东群众篮球精英实力的有力彰显，更为我校赢得了崇高荣誉。

　　赛场上，刘老师是一个优秀的运动员。而讲台上，刘老师更是一个传道授业的好老师。要给学生一杯水，教师必须有一桶水。成功、丰富的运动员经历，成为她培养基础教育篮球人才的宝藏。她的教育教学工作中，始终贯穿着三个字：爱、严、活。

　　“爱”是教育的底色。刘老师体育课上的每一个瞬间，都藏着对孩子们的 “爱”。弯腰系好他们松开的鞋带，擦干额头的汗水，扶起摔倒的小小身影，用鼓励的眼神接住他们笨拙的传球。爱不是纵容，是把每个孩子都当成独一无二的种子，耐心等待他们在篮球场上生根发芽，感受运动的快乐与温暖。

　　“严” 是成长的底色。动作不标准，一遍遍示范纠正；规则不遵守，温和却坚定地指出；训练想偷懒，陪着他们咬牙坚持。严格不是苛刻，是教会他们认真对待每一次运球、每一次投篮，明白唯有坚持与自律，才能收获进步，在规则中学会尊重与担当。

　　“活” 是教学策略的底色。用趣味游戏练传球，用情景模拟学战术，根据孩子们的性格调整教学节奏。让内向的孩子在小组合作中找到自信，让活泼的孩子在竞技中学会协作。灵活的方法，让篮球不再是枯燥的训练，而是充满笑声的成长旅程，让每个孩子都爱上篮球，爱上运动。

　　刘金丹老师用实际行动诠释了“热爱可抵岁月漫长，坚守能赴理想远方”的信念，她在讲台与赛场之间切换自如，既深耕教育沃土，又深耕篮球热爱，成为师生眼中“文武双全”的榜样。这份对篮球的执着、对团队的担当，不仅为全运会赛场增添了亮色，更激励着全校师生以更昂扬的姿态追逐热爱、勇担使命。

　　有理由相信，在刘老师和团队同事的共同努力下，本真的体育教育工作定能更上一层楼，本真篮球也一定能更加蓬勃地向上生长！